Através da Psicoterapia com foco em Habilidades Sociais e promoção de Saúde Mental, ajudo crianças e adolescentes autistas a construírem confiança, desenvolver autonomia e criar conexões significativas.
Através da Psicoterapia com foco em Habilidades Sociais e promoção de Saúde Mental, ajudo crianças e adolescentes autistas a construírem confiança, desenvolver autonomia e criar conexões significativas.
Habilidades Sociais para um Futuro Brilhante
Crianças e adolescentes autistas podem enfrentar desafios sociais e emocionais únicos. Através da Terapia Comportamental Cognitiva (TCC) ou da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), é possível transformar dificuldades em habilidades que empoderam e promovem autonomia emocional e habilidades para a vida.
Conheça os meus Serviços Personalizados
O que é Psicoterapia com foco em Habilidades Sociais e Emocionais?
A maior parte dos comportamentos problemas em crianças e adolescentes autistas estão relacionados a falta de habilidades sociais e habilidades de comunicação. Por isso, a importância de ensinar essas habilidades para prevenir esses comportamentos.
Déficits nas habilidades sociais é provavelmente a maior fonte de sofrimento e restrições na vida da pessoa e a inabilidade social aumenta muito a chance de fracasso acadêmico e profissional, podendo desencadear ao longo da vida transtornos relacionados a ansiedade e depressão.
A Psicoterapia com foco em desenvolvimento de Habilidades Sociais e Emocionais tem o objetivo de redução de problemas de comportamento a partir do ensino de habilidades.
Principais habilidades trabalhadas são: soluções de problemas interpessoais, autocontrole, autorregulação das emoções, expressão de frustração de forma adequada e flexibilidade, visando prevenir problemas de impulso e agressividade.
E se Eu Não Buscar Ajuda Agora?
Sem o suporte adequado, as dificuldades sociais e emocionais podem crescer, afetando o futuro da criança. Mas você pode mudar isso hoje!
Dedico minha carreira a transformar vidas.
Sou psicóloga há 19 anos, mãe de dois filhos, incluindo Rafael, que é autista. Minha missão é ajudar famílias a descobrirem o potencial único de cada criança. Com especializações em Terapia Familiar Sistêmica, ABA, TCC e com Certificação Internacional de Educadora Parental em
Disciplina Positiva.
Não é sobre mudar quem seu filho é, mas ajudá-lo a descobrir sua própria forma de ser no mundo.”
Psicoterapia on-line para todo o Brasil e para crianças e adolescentes brasileiros que moram no exterior.
A duração do tratamento varia conforme cada caso, mas com o início da psicoterapia os primeiros resultados começam a surgir nas primeiras semanas. Especialmente crianças e adolescentes autistas precisam de intervenções psicoterápicas por um tempo mais longo. Todo o processo de psicoterapia é acompanhado e discutido com a família.
As sessões são baseadas em um plano psicoterapêutico individualizado que considera os pontos fortes, dificuldades e necessidades de cada criança ou adolescente.
O plano de atendimento e viabilidade do atendimento online é realizado após uma primeira sessão de avaliação realizada com os pais. O CRP (Conselho Regional de Psicologia) que é o órgão responsável por orientar e fiscalizar as atividades dos profissionais de psicologia não restringem o atendimento online para crianças e adolescentes.
Os atendimentos presenciais são realizado em Uberlândia – MG
Atendimentos on-line são realizados para todo o Brasil e para crianças e adolescentes brasileiros que moram no exterior.
Não, atendo crianças e adolescentes com diversas dificuldades e questões emocionais, como TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), dificuldades escolares, transtornos de ansiedade, depressão, dentre outros.
Não aceito convênio, mas ofereço opções de pagamento flexíveis para facilitar o acesso à terapia.
Aceito diversos métodos de pagamento, incluindo boletos, pix e transferências bancárias (TED).
Caso tenha convênio é possível solicitar reembolso através da nota fiscal do valor da consulta. Alguns convênios reembolsam valor total, outros parcial, depende do tipo de plano e de suas condições.
As sessões duram em torno de 50 minutos.
A frequência das sessões é estabelecido após a avaliação inicial.